Обсуждаем законы и нововведения в образовании

С 1 сентября в школьном расписании появится новый предмет - "Основы религиозных культур и светской этики". Но общество до сих пор не договорилось: как должны проходить эти уроки? И не станут ли они противоречить биологии, физике, химии?

Несмотря на постоянные реформы в школьном образовании, никогда прежде не затрагивалась суть предметов. Менялось количество часов, методика преподавания - математика избавилась от тригонометрии, физика приобрела астрономию, природоведение и часть истории плавно перетекли в "Окружающий мир". Но в том, что человек появился в результате эволюции, сомнений не было.

Сейчас же учитель должен сказать, что это не так. И как бы он ни был хорошо подготовлен, новый предмет станет серьезной проверкой для всех нас. Общество разделилось: одни - за, другие - против. Нужны ли такие уроки? Если да, то кто и как их должен вести?

http://www.rg.ru/2012/04/17/shkola.html

Югорских малышей тестируют по новой программе


Цель – выявить талант на начальной стадии
Югорских малышей тестируют по новой программе

Любовь Ковешникова, директор департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры, рассказала о новом специальном проекте, реализуемом в регионе – «Дельта-тестирование». Он позволяет выявить у маленьких детей способности и талант в той или иной сфере. «Порядка 60 школ автономного округа уже работает по этой новой технологии выявления индивидуальных достижений ребенка», - добавила она. Выявление талантливых школьников и их поддержка также в числе приоритетов. В 2011 году в школьных олимпиадах на территории региона приняли участие 146 554 человек. А 607 медалистов из числа выпускников 2011 года стали обладателями гранта губернатора Югры.

Редакция СИА-ПРЕСС (СИА-ПРЕСС)

Новый учебный год: в Югре появится больше "технарей"

В регионе в учреждениях начального и среднего образования увеличился уровень набора по профессиям, связанным с нефтедобычей, строительством, машиностроением, металлообработкой, энергетикой, транспортом, сельским хозяйством, лесным комплексом, малым и средним бизнесом. Доля этих специальностей составляет 91 % от общего набора. Об этом сообщила директор департамента образования и молодежной политики Югры Любовь Ковешникова.

По сравнению с 2011 годом в автономно округе вырос прием на 10% по группе специальностей «металлургия, машиностроение, металлообработка» и составил 440 человек, на 2% на направление «транспортные средства» - 650 абитуриентов, на 6% на направление «архитектура и строительство» – 455 человек. При этом сократился прием бухгалтеров, экономистов, менеджеров. По сравнению с прошлым годом набор на эти специальности снизился на 12% и составил 170 человек.

33% выпускников девятых классов пришли в этом году в учреждения начального и среднего образования. Поскольку в структуре вакансий, предлагаемых предприятиями и органами служб занятости населения, основную долю составляют рабочие профессии, то намерения увеличивать долю приема выпускников девятых классов на рабочие специальности будет сохраняться. В планах департаменты довести эту цифру до 35 %.

Объем приема в средние специальные учебные заведения формируется с учетом потребности рынка труда исходя из данных югорского Института профессионального образования и изучения рынка труда. Данный прогноз основан на сведениях служб и центров занятости, а так же мониторинге крупных работодателей. Структура распределения бюджетных мест в учреждениях профессионального образования автономного округа последовательно меняется в пользу приоритетных для социально-экономического развития региона специальностей.

В высших учебных заведениях набор на специальности технической направленности остался на уровне 2011 года и составил 330 человек. Максимальный объем спроса на специалистов с высшим профессиональным образованием наблюдается в областях здравоохранения и образования. Планируется обучение 726 будущих педагогов и 200 медработников.

Увеличен прием на начальную профессиональную подготовку ребят, заканчивающих коррекционные школы. Для них открыто 140 мест.

По словам Любовь Ковешниковой, все учреждения профессионального образования правительство округа старается обеспечить достаточным количеством мест в общежитиях. В 2013 году планируется строительство студенческого кампуса для Ханты-Мансийского технолого-педагогического колледжа, где в одном месте будут сконцентрированы база для обучения, проживания, занятия спортом и отдыха студентов.

«354 школы 25 августа будут предъявлены к приемке. Ни один объект не вызывает опасений, - рассказала Любовь Ковешникова. - Ещё 12 школ находятся в стадии капительного ремонта. Более 2 млрд рублей было выделено на комплексное обеспечение безопасности образовательных учреждений. По федеральной статистике округ занимает лидирующее место - 96% наших школ соответствуют всем видам безопасности и имеют все виды благоустройства».

В рамках программы «Новая школа Югры» в школах к началу учебного года было обновлено более 450 тысяч экземпляров учебников. Почти на 100 тысяч больше, чем в прошлом году. Каждый год обновляется 25% учебников, в среднем пособия используются 4-5 лет. В этом году в связи с новой программой для начальной школы было обновлено 100% учебников.

За счет федеральных средств и средств автономного округа 300 млн рублей будет направлено на оснащение каждого класса начальной школы интерактивными комплексами, которые включат в себя доски, стационарное оборудование, проекторы, документ-камеры, тележки с компьютерами для каждого ребенка и программным обеспечением по каждому предмету. 21 тысяча первоклассников перешагнет в этом году порог школы.

Кроме того, как сообщила Любовь Ковешникова, в 15-ти школах будут запущены пилотные проекты – интерактивное оборудование, так называемые школьные технопарки со специальным программным обеспечением, которые создадут научную платформу для экспериментов по физике, химии, биологии.

Скоро российские школьники будут мучиться с ЕГЭ не несколько месяцев, а год


Минобрнауки РФ предлагают растянуть удовольствие
Скоро российские школьники будут мучиться с ЕГЭ не несколько месяцев, а год

Российские школьники смогут сдавать ЕГЭ в течение года после десятого класса, заявил глава Минобрнауки РФ Дмитрий Ливанов.

Как сообщаете ЮграPRO, по его словам, ученик получит возможность сдать экзамен сразу после завершения школьного курса по отдельному предмету. Это позволит «разгрузить систему ЕГЭ», отметил министр.

«Будем к этому подходить очень аккуратно, будет пилотный проект. Два-три года уйдет, чтобы окончательно это реализовать», – цитирует Ливанова ИТАР-ТАСС.

Ярослав Антонов (СИА-ПРЕСС)

Министр образования Ливанов: произведения из списка 100 книг должны быть интересны детям
Произведения, которые войдут в перечень 100 книг, рекомендованных школьникам для внеклассного чтения, должны быть интересны детям, а сам список должен стать результатом совместной работы учителей, родителей и самих учащихся, сообщил в понедельник на августовском педсовете глава министерства образования и науки РФ Дмитрий Ливанов. Об этом пишет сайт РИА Новости.
"Перечень из 100 книг, когда он появится, должен быть действительным результатом коллективной работы и педагогического сообщества, и детей, и родителей, он должен быть действительно интересен детям", - отметил Ливанов.
Ранее с идеей создания списка произведений для внеклассного чтения выступил президент России Владимир Путин. В своей предвыборной статье, посвященной национальному вопросу, он предложил провести опрос и сформировать список из 100 книг, которые должен будет самостоятельно прочитать каждый выпускник российской школы.
Весной этого года во всех регионах страны прошли опросы, на основе которых были сформированы региональные списки из 100 книг для рекомендаций школьникам. Обработав эти предложения, эксперты создали сводный общероссийский список, в который вошли книги, чаще всего упоминавшиеся в региональных рекомендациях и не входящие в обязательную школьную программу.
В начале августа на сайте knig100.spbu.ru прошло голосование, организованное Санкт-Петербургским государственным университетом (СПбГУ) по заказу Минобрнауки РФ, по выбору сотни лучших книг для внеклассного чтения. Все желающие могли проголосовать за произведение, которое, по их мнению, обязательно должен прочитать каждый школьник.
По итогам интернет-голосования и с учетом мнения заинтересованных организаций Минобрнауки России будет сформирован итоговый список 100 книг.

Министр образования и науки призвал освободить школы от лишнего бюрократизма
Министр образования и науки России Дмитрий Ливанов высказался за кардинальное снижение бюрократической нагрузки на школы и освобождение от написания большого количества отчетов учителей и директоров, сообщает INTERFAX.RU
"Сегодня ставим задачу сократить в несколько раз количество отчетов. Их пишет каждый учитель в рамках новой системы оплаты труда. Это абсолютно чрезмерная отчетность", - заявил Ливанов в понедельник на педагогическом совете в Калуге.
Он отметил, что реальная ценность отчетов, которую пишут работники образования в России, не соответствует ожиданиям и не представляет ценности для развития образования. "Она настолько избыточна, что никакой реальной ценности не представляет. Безусловно, отчеты нужны. Учитель должен отчитываться на этой схеме, но, безусловно, не каждый месяц, может быть, раз в квартал", - отметил министр.
По его словам, предложения по сокращению бюрократической нагрузки будут подготовлены сотрудниками ведомства в сентябре. "В ближайшее время разместим на сайте министерства наши предложения, нужно, чтобы они были обсуждены, чтобы люди, которые работают на местах, могли внести более конкретные предложения, участвовать в этой работе", - сказал Ливанов