Вы за 5-дневку или 6-дневку в школах города Сургута?1 пост!

Уважаемые родители! Просим вас принять участие в опросе. Эти данные будут нужны для круглого стола.
Опрос окончен.

Это только опрос, чтобы увидеть процентное соотношение тех кто за пятидневку, а кто против.

Если вы за пятидневку, то сбор подписей здесь http://detkino.ru/za5dnevku

В этой теме вы можете оставлять комментарии и аргументы к своему мнению.

Важная информация:

1. Учебный план по шестидневной и пятидневной учебной неделе отличается по количеству часов. Максимальное количество часов закреплено Санпином, вот табл. http://900igr.net/kartinki/pedagogika/T ... 05-10.html

2. Кроме учебного плана, есть еще ДОПы (внеурочная деятельность, в старших классах элективные курсы например), их по нормам может быть до 10 часов в каждом классе. Эта учебная деятельность не является обязательной. В расписании эти часы не отражаются, как правило. Ребенок посещает ДОПы по желанию. Если за пределами школы ребенок посещает секции и кружки, то может принести об этом справку, и его освободят от внеурочной деятельности совсем.

3. Как узнать, какие предметы уберут при пятидневке?
Для этого нужно найти учебный план для своего класса по пятидневной учебной неделе. В учебном плане должна быть отражена инвариативная часть (предметы, которые должны быть в обязательном порядке) и вариативная часть, представленная региональным и школьным компонентом. Также, обратите внимание на кол-во часов ф-ры, их должно быть 3, если 2, то это старый учебный план.
Теперь сверьте расписание своего ребенка и обязательную часть по пятидневной неделе. И увидите, что лишнее. В младших классах при пятидневной учебной неделе не предусмотрен региональный и школьный компонент. В старших классах предусмотрен и при пятидневке. То есть в старших классах, из того, что "лишнее" вы можете выбрать, что оставить до максимального количества часов (по табл. Санпин) при пятидневке в вашем классе.

4. За качество образования по новому закону отвечает Родитель!

5. Информатика (если можно ту чушь, которая написана в учебниках за 2 кл. Матвеевой назвать информатикой) должна в виде модуля входить в раздел математики. А как отдельный предмет изучаться с 7кл., согласно новым ФГОС НИИ.

6. Тот час математики, которым грозят всем в нач. школе - школьный компонент, норму часов предлагаемую учебным планом никто не имеет права убрать!
В нашей школе дети прекрасно усваивали математику с 4-мя часами в неделю на пятидневке много лет, а на последнем собрании было много жалоб от мам второклассников, что по математике снизилась успеваемость после ввода шестидневки, и добавления часа математики.

7. В школах на Белом Яру и Солнечном пятидневка!

Я тоже об этом. Никто не против ДЗ, зачем врать-то, вот что возмущает!

у меня тоже

и еще про домашку:
у нас фактически ее и нет, ооочень условная, и как бы сильно никто и не настаивает на выполнении, поэтому о всяких "хитростях" я знаю только от других.
и даже если так..
ну принято кем то свыше решение об отмене и нецелесообразности его в первом классе, но учителя (и родители, судя по тому, что читаю) понимают, что она совсем не помешает, так что возмущаться, каким путем информация доносится , вы же сами признаете, что это правильно. ну требуйте тогда, чтоб в дневник писали и открыто признали за необходимость, если так спокойней будет

что касается чрезмерного объема - надо индивидуально рассматривать. возможно в салаховке это по умолчанию. например, и идя туда к этому нужно быть готовым.. в общем, конкретный случай - отдельный разговор.

вы в 1 классе (только 1 четверть прошла)? какая расчудесная школа у вас?

а среди нас есть учителя? пока только родители высказываются, хотелось бы мнение со стороны педагогов

ug
расчудесная сороковая
да, только четверть, и конечно есть вероятность, что на следующих начнут задавать в пять раз больше)), но пока меня все устраивает

откровенно говоря из часа, потраченного на дом задание, 50 минут ребенок занимается тем, чем я его озадачила - прописать, прочитать, и за 10-15 делает то, что условно задано

да нормальная школа, как все

Активно против пятидневки выступаетв комметариях одна форумчанка. Доводы - в субботу ребенко перед компом торчит или планшетником. А я считаю - дома в субботу если он будет - ОТ ВАС зависит, сколько он сидит за компом и ТВ, и что там смотрит, это вопросы ВОСПИТАНИЯ, которые не надо перекладывать на субботнее пребывание с одногодками и преподавателем. Там точно никакого воспитания ребенок не получит. И как раз без вашего ведома будет смотреть у соседа по парте видео с порнографией или убийствами. Там вы не проследите за ним. А то, что дел у родителей полно и разъездов по магазинам в субботу - замечательно! А как же семейные поездки? Как вообще он должен обучаться модели поведения в семье? Он должен участвовать в семейных делах с детства, начиная с игровой формы, и заканчивая помощью родителям в будущем. Ребенок на машине покатается, сходит в каком-нибудь СитиМолле в развлекательный центр, покатается там на коньках, и поест пиццу С РОДИТЕЛЯМИ в кругу семьи. Дети ЛЮБЯТ кататься с родителями по магазинам, хнычут они всегда под конец поездки - это же дети, но в общем и целом поездкой они довольны, и ждут выходных с нетерпением. Всегда презент какой-нибудь купят. Зато вот родителям очень тяжело с детьми мотаться по магазинам в субботу, за ними следить - но на то мы и родители, и труд родителя тяжел. А выпинывать ребенка в школу в выходной, под прикрытием получения знаний - чтобы самому, простите, со второй половиной без "помех" покувыркаться в выходной, а потом неспеша прошвырнуться по магазинам, чтоб дети "не мешали" - наверное, вам надо было усыновлять сразу 16-17 летних детей, чтобы не морочиться с воспитанием. И при этом комментируют, что те, кто за пятидневку - хотят поспать подольше. А вы - хотите выпнуть ребенка еще раньше, чем он бы сам встал, и ПОСПАТЬ подольше. Вот еще комментарии их... Как у них (шестидневников-любителей) - там дел полно, люди занятые - магазины, заботы, хлопоты...А пятидневщики - лодыри, они до обеда дрыхнут, нежелая вставать в субботу. Заботы - у всех одинаковые! И у нормальных родителей ребенок не торчит перед компом столько, сколько хочет. Тоже самое по поводу комментариев некоторых, что мы в субботу не устраиваем детям активный отдых - а в школе его что- устраивают? Там что, по субботам, коньки с футболом? Вот как раз один выходной и уходит - летом в лес, на озеро, или зимой на лыжную базу, или в зоопарк-дельфинарий, или в кино. А не в школе сидеть. А если непогода на улице -то так почему же не прокатиться семьей по магазинам? Попутно воздухом свежим подышать, купить небольшой презент им? Тем, кому труд Родителя в тягость - зачем про субботу хнычете? Еще лучше - отдайте в интернат в другой город, дитё только на каникулах к вам приезжать будет. Только не называйте себя родителями. А по поводу примера Казанского Университета и шестидневки - вы не сравнивайте совершеннолетних ВЗРОСЛЫХ людей, студенчество. Там вопррос о пятидневке никто не поднимает. Здесь речь - о детях. А перед тем, как бравировать знаниями, которые вы детям субботами вложите, проведите хотя бы на глазок опрос, сколько двоечников до одиннадцатых классов при шестидневке? Да вагон, уж точно не меньше, чем при пятидневке! Хоть убейся, хоть репетиторов нанимай - как был двоечником, так и будет ребенок, и НЕ ШЕСТИДНЕВКА вкладывает знания в голову, А ПРИЛЕЖАНИЕ И ТРУД. Почему одни дети успевают в три школы ходить - музыкальную, шахматы, танцы, а некоторые с репетитором не тянут? Шестидневка вам - не панацея от упущенного воспитания. А вред , и не только здоровью, а разрушающий институт семьи и брака - ребенок должен и в семье немало времени проводить. Видеть общение родителей, вместе семьей сесть и посмотреть комедию, побаловаться или поиграть в игру монополию вместе... Девчонки полепят пол часика печеньки с мамой на кухне, мальчишки папе помогут полку прикрутить за минут 15. И эти 15-30 минут в семье, за домашними делами - отразятся потом, последствия отсутсвия пребывания с семьей - далеко идущие. Вот и вырастут нормальные хозяйственные ребятишки из тех, кого не пинали по продлёнкам и шестидневкам. И если хотеть равноправия - тогда формируйте классы по родительским предпочтениям - часть будет учиться по 5-дневке, часть - по 6-дневке. Потом увидите, кто на кого выучился и с каким успехом. Хотя искренне верю, что там не в получении знаний детям кроется причина.

Когда шестидневку пассивно-агрессивно вводили, и не оставили выбора - вы (любители 6-дневки) не возмущались, что не учитывали мнения ВСЕХ. А сейчас - заговорили о честности. Что надо массовый опрос проводить. У нас же демократия в стране, вроде как). Так просите, чтобы вашим детям факультативные занятия, которые ныне "распиханы" среди недели в середине учебного дня - переносили на субботу. Пусть ваши будущие Эйнштейны посещают их по субботам, да хоть по воскресеньям. Наши дети смогут в субботу в художественные-музыкальные-спортивные и прочие школы ходить.

У нас тоже задают совсем немного, но дело в том ,что я по каждому предмету должна пролистать рабочую тетрадь - задание может быть где угодно, раньше или позже предыдущего задания, в начале, в середине или конце тетради. И ещё собрать все распечатки из портфеля и пытать ребёнка - что это такое и надо ли это делать дома. Иногда вроде всё сделали ,а в дневнике появляется запись - нет д/з.

Мне было бы в разы проще, если б задание было в дневнике, раз уж оно всё равно есть!

Лисёнок
Ну конечно нет д/з - не задавали же ничего

Кстати, как один из аргументов у администрации (и иже с ними поддерживающих 6-тидневку) могут быть актировки, в Тюмени и других городах их нет, а у нас, бывают, надолго затягиваются

Gold_line
У меня приятельница педагог в школе, она говорит что учебный план предусмотрен под актировки. Мы же не в Краснодаре живем, под конкретную местность адаптируются.

И кстати можно и дома заниматься на актировки, закреплять например пройденный материал, читать и рекоаму книги делать или презентации, несложные предметы типа окружающего мира на самоподготовку варианты есть, было бы желание. ..

В актированные дни очень много задают домой.

БабаЯга
я вообще привела пример аргумента, к которому нужно быть готовым
Теоретически конечно все возможно, я, когда спать ложусь, думаю: утром встану, уборку сделаю, постираю, кушать приготовлю и т.д.. утром просыпаюсь и думаю: Фух, слава Богу, отпустило!
Это я к тому, что наверное есть ответственные родители, которые будут этим заниматься, я честно говорю, что если не будет задания -добровольно не буду ничего делать
Но я все равно за 5-тидневку!