Школьная жизнь

Задают минимум по трем предметам, на каникулах даже каждый день писать, читать, считать , не отдыхаем почти

Лен3чик
и правильно.
А когда им еще учиться это делать? я не понимаю этого, что значит "не задавать дз в первом классе"?
а когда отрабатывать чтение? письмо? примеры?
я считаю. что еще и мало задают. ну по крайней мере красиво писать научить ИМХО можно только тренировкой.
а когда они по одной букве прописывают в тетради в лучшем случае - это ничего не даст

Полностью согластна. У нас в школе не задают д/з. Так я даже не могу понять как мой ребенок усваивает материал. Тетрадки в которых пишут, остаются в классе. Только на родительском собрании и узнаем, как ребенок занимается. И то со слов учителя, проверить я не могу.

Фантазия
в чем проблема проверить то?
взяли учебник и задали пару упражнений, технику чтения проверили.

Kosha
Вы говорите о разовой акции. Это проверка мамой ребенка и необязательно для него. Конечно я задаю ему сама задания. Например я задаю прочитать определенный рассказ, выписать из него слова состоящие из пяти букв и посчитать сколько этих слов в итоге получилось.
Но д/ з заданные учителем в школе, которые проверяются и за которые ставят оценки ( смайлики, цаеточки, кружочки и т.д.) это совсем другое. Это учи дисциплине и ответственности.
Короче я д/з и руками и ногами.

у нас задают, и задают достаточно много (или, наверное, это так выглядит при выполнении моим ребенком - дооолго, хотя может и за 20 мин все сделать).
в общем то согласна - работать нужно сейчАс, нарабатывать, закладывать базу. старшего так и гоняла. но устала чет, сама уже отдохнуть хочу хоть в выходной, а все уроки, уроки, как домоклов меч над головой

Вот у нас такая же ситуация, работы минут на 20-30, а сидим 1-1,5, а то и 2 часа... Отвлекаемся на все, наш бич. Сложнее с двумя вдвойне за раз

Kosha
Наташа, а старший теперь уже сам стал делать?
А тоя с дочкой с первого класса не сидела. А с сыном уже второй заканчиваем, а я все с ним сижу. Без меня только математику и информатику сам может сделать. Остальное - только под моим контролем. А я боюсь, что самостоятельность вообще не придет если так дальше продолжать. Устала очень. Бьюсь-бьюсь, а по русскому все равно 3 выходит, хоть и пятерки проскакивают, и четверки, но 3 - основная оценка. А если б не занимались?

и кому это надо? писать КРАСИВО и БЫСТРО мало у какого 2-3 классника получится. А диктанты такие начитывают, что там не просто в принципе успевать, не говоря уже о том, красиво или нет
Выписывать в 1 классе разве что можно Чисто да, должно быть в тетради, а уж красота...нафик не нужна имхо

Klein Ну это твоё мнение. У меня оно противоположное.

Мне приятнее стать красивый и ровный почерк, правильно написанные буквы.

Вожак шопоголиков
понятное дело,что мое мнение но выводить буквы детям просто некогда, не знаю, может у вас по-другому мой пишет хорошо и чисто и писал так всегда,но если вижу где-то неровные буквы, то мне пофик вообще объемы очень большие для 2 клашек!

Как у вас не знаю, у нас на мой взгляд - дико мало домашку по русскому

Grigмне самой очень удивительно но да, вот наверное со второго полугодия третьего класса я вообще не принимаю участия в выполнении дз.
но он, правда, учился хорошо. если б были тройки то тоже, наверное, так и сидела б. хотя не попробуешь - не узнаешь). и со своим уверена была, что без моего контроля скатится, а нет оказалось.

Kosha
Наташ, привлекай старшего. Я вот планирую "повесить" на старшего младшего окружайку, английский и прочее

я редко заглядываю в тетради но вроде домашку быстро всегда делает. Но, пару раз в неделю в классе какие-то списывания, диктанты и прочее